Verónica Ochoa López (leer comunicación)

Hacia el estudio de la apropiación de los mensajes televisivos

Verónica Ochoa López

Licenciada y maestra en Ciencias de la Comunicación por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México. Estudiante del Doctorado de esta misma institución. Universidad Simón Bolívar.
vochoalopez@yahoo.com.mx

Grupo de Trabajo: Estudios de recepción
IX Congreso IBERCOM
Sevilla-Cádiz, 2006.

Palabras clave: recepción, apropiación, mensajes televisivos

Indudablemente, el interés por los efectos que los medios causan en los individuos no es un tema nuevo. Por el contrario, desde sus inicios la investigación de masas ha enfocado su atención en esto. Hoy en día, el interés persiste y aun cuando el avance vertiginoso de la tecnología ha creado medios como Internet que han cambiado la manera de relacionarse e interactuar con los otros, e incluso la forma de percibir y concebir el mundo, la mirada de algunos investigadores sigue insistiendo en comprender el proceso de recepción de uno de los medios de mayor alcance: la televisión.

¿Cuál es la importancia de estudiar la recepción televisiva en niños?, ¿cuál es la pertinencia conceptual de utilizar términos como recepción o apropiación?, ¿cuáles son los elementos teóricos que se deben tener en cuenta para el desarrollo de un estudio de esta naturaleza?, ¿cuáles son las dificultades metodológicas que el investigador debe resolver?

Esta ponencia es el resultado de la realización de investigaciones de la autora en materia de recepción y de la revisión de trabajos elaborados por otros estudiosos en el tema y da respuesta a los cuestionamientos previos, además de esbozar una propuesta para el abordaje del estudio del fenómeno de recepción televisiva.